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| Núm. 4 (2013): Patrimonios Migrantes | Una nueva geografía patrimonial; la diversidad, la psicología del patrimonio y la educación artística. | Resumen PDF |
| Sofía Marín | ||
| Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | Una propuesta de acercamiento a la literatura en educación primaria utilizando las ilustraciones de Segrelles | Resumen PDF |
| Joan Josep Soler Navarro | ||
| Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | Una propuesta para maestros de infantil como preparación de la visita al Museu de la Festa de Algemesí | Resumen PDF |
| David Mascarell Palau | ||
| Núm. 4 (2013): Patrimonios Migrantes | Valor percibido por los maestros en formación inicial hacia la Plástica | Resumen PDF |
| Mª del Carmen Salgado | ||
| Núm. 4 (2013): Patrimonios Migrantes | Vayreda, M., E. Vendrell y J. Vallés (coords.) (2012). Latifundi. 2 ciutats i un indret imaginari. Olot: Ajuntament d’Olot. Institut de Cultura. | Resumen PDF |
| Maria Vidagañ | ||
| Núm. 10 (2019) | Vídeo espontáneo infantil en contextos familiares y cine de animación en contextos escolares. Dos investigaciones preliminares en Granada y Tegucigalpa | Resumen PDF |
| Ricardo Marin, Rocío Lara, Javier Valseca | ||
| Núm. 4 (2013): Patrimonios Migrantes | Viejas-nuevas ideas. Adaptación y cambio desde el desarraigo | Resumen PDF |
| Carlos Domingo | ||
| Núm. 7 (2016) | Voces y geografías de la educación artística | Resumen PDF |
| Ricard Huerta Ramon | ||
| Núm. 9 (2018) | “El malo de la película” Estudio de las principales figuras malvadas en la colección cinematográfica clásicos Disney | Resumen PDF |
| Vicente Monleón | ||
| Núm. 8 (2017) | ¿Artista educador o Educador artista? El límite difuso del rol social | Resumen PDF |
| Josefina Abara | ||
| Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | ¿Cómo podemos aprender el arte en Educación Primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula! | Resumen PDF |
| María Feliu Torruella | ||
| Núm. 12 (2021) | ¿La Monja Alférez, Jeanne Baret, Jane Dieulafoy (y otras más) fueron viajeras ocultas en busca de otra identidad? | Resumen PDF |
| Maria Fatima Lambert | ||
| Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | ¿Qué hay del Arte Contemporáneo? ¿Cómo voy a enseñar algo a mis alumnos que ni yo mismo/a entiendo? | Resumen PDF |
| Josefa Cano García, Gema Rocío Guerrero Higueras, César David Hernández Manzano | ||
| Núm. 12 (2021) | ¿Qué sí hay? Apreciación y confianza en un proceso de formación docente de la Línea de Educación Artística de la UPN-Cenart en México | Resumen PDF |
| Rosa María Guadalupe Rivera | ||
| Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" | ¿Quién piensa el museo que eres tú? Pedagogías invisibles en Centros de Artes Visuales de Madrid, Cartagena y Nueva York | Resumen PDF |
| Ana Cebrián, Andrea de Pascual, David Lanau, Clara Megías, Eva Morales | ||
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 Educación artística: revista de investigación (EARI) Los contenidos de Educación artística: revista de investigación se distribuyen bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Editor: Institut Universitari de Creativitat i Innovacions EducativesUniversitat de ValènciaISSN: 1695-8403 / e-ISSN: 2254-7592Depósito Legal: V-4226-2002Domicilio postal: C/Serpis, 2946022 València (España)revistaeari@uv.es |
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