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Vol. 22, Núm. 1 (2016) Análisis de tendencias en las investigaciones realizadas a partir de los datos del Proyecto PISA Resumen  PDF  PDF (English)
Dora Pereira, María Jesús Perales, Margarita Bakieva
 
Vol. 22, Núm. 1 (2016) Las revistas académicas: entre la evaluación y el cumplimiento de su función social. Resumen  PDF  PDF (English)
Gabriela Arévalo-Guízar, Mario Rueda-Beltrán
 
Vol. 22, Núm. 2 (2016) Validación de un cuestionario sobre hábitos de trabajo y aprendizaje para futuros profesionales: Explorar los Entornos personales de Aprendizaje Resumen  PDF  PDF (English)
Maria Paz Prendes-Espinosa, Linda Castañeda-Quintero, Isabel María Solano-Fernández, Rosabel Roig-Vila, Mª Victoria Aguiar-Perera, José Luis Serrano-Sánchez
 
Vol. 10, Núm. 2 (2004) Fuentes de información en investigación socioeducativa Resumen  PDF
Alfonso Lorenzo Rodríguez, Ana Belén Martínez Piñeiro, Esther Martínez Piñeiro
 
Vol. 22, Núm. 1 (2016) PISA y TALIS ¿congruencia o discrepancia? Resumen  PDF
Mª José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Angélica Martínez-Zarzuelo
 
Vol. 19, Núm. 1 (2013) La producción española en Tesis Doctorales sobre orientación en la Base de Datos TESEO (2001-2012) Resumen  PDF  PDF (English)
Camino Ferreira-Villa, Leticia Pascual-García, Cristina Pol-Asmarats
 
Vol. 10, Núm. 1 (2004) Análisis metodológico de la producción española de tesis doctorales en educación matemática (1976-1998)) Resumen  PDF
Manuel Torralbo Rodríguez, Mónica Vallejo Ruiz, Antonio Fernández Cano, Luis Rico Romero
 
Vol. 10, Núm. 2 (2004) Patrones metodológicos en la investigación española sobre evaluación de programas educativos Resumen  PDF
Jorge Expósito López, Eva Olmedo Moreno, Antonio Fernández-Cano
 
Vol. 1, Núm. 1 (1995) Un matrimonio conveniente: diseño de investigación cualitativa y estándares para la evaluación de programas Resumen  PDF  PDF (English)
Margaret D. LeCompte
 
Vol. 20, Núm. 2 (2014) Las revistas científicas de Educación en España: evolución y perspectivas de futuro Resumen  PDF  PDF (English)
Marta Ruiz-Corbella, Arturo Galán, Alfonso Diestro
 
Vol. 9, Núm. 1 (2003) Indicadores para la evaluación integral de la productividad académica en la educación superior Resumen  PDF
María Estela Martínez Castro, Gerardo Coronado Ramírez
 
VOL 18, NO 1 (2012) Procedimientos para el estudio sobre las prácticas docentes. Revisión de la literatura Resumen  PDF  PDF (English)
Felipe Martínez Rizo
 
Vol. 3, Núm. 2 (1997) La investigación matemática. Cuestiones sobre los procesos de formación de los profesores Resumen  PDF  PDF (English)
Pilar Azcárate Poded
 
Vol. 2, Núm. 2 (1996) La evaluación de necesidades para la transición escuela-trabajo de alumnos con necesidades especiales: una investigación colaborativa Resumen  PDF  PDF (English)
Victor B. Álvarez Rojo, Carmen García Pastor
 
Vol. 2, Núm. 2 (1996) Investigación y desarrollo profesional en el campo de la orientación educativa Resumen  PDF  PDF (English)
Víctor B. Álvarez Rojo
 
Vol. 12, Núm. 2 (2006) La triangulación analítica como recurso para la validación de estudios de encuesta recurrentes e investigaciones de réplica en Educación Superior Resumen  PDF
Clemente Rodríguez Sabiote, Teresa Pozo Llorente, José Gutiérrez Pérez
 
Vol. 14, Núm. 1 (2008) El concepto de cultura entre los futuros maestros: un análisis etnográfico Resumen  PDF
Rosario Isabel Herrada Valverde
 
Vol. 8, Núm. 2 (2002) Muestreos utilizados en investigación educativa en España Resumen  PDF
Mª José Mayorga Fernández, Vicenta Mª Ruiz Baeza
 
Vol. 14, Núm. 2 (2008) La participación en sociedades multiculturales. Elaboración y evaluación de un programa de participación activa Resumen  PDF
Pilar Folgueiras Bertomeu
 
Vol. 8, Núm. 2 (2002) Evaluación docente vs. evaluación de la calidad Resumen  PDF
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Paula Rios de Deus, Eduardo Abalde Paz
 
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