Vol. 25, Núm. 1 (2019)

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Artículos

Perfiles de segregación escolar por nivel socioeconómico en España y sus Comunidades Autónomas
F. Javier Murillo, Cynthia Martínez-Garrido
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Análisis bibliométrico a través de indicadores de calidad metodológica de las revistas españolas de educación indizadas en JCR durante el trienio 2014-2016
Clemente Rodríguez-Sabiote, Álvaro Manuel Úbeda-Sánchez
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Actitudes hacia la estadística en estudiantes de Ciencias de la Educación. Propiedades psicométicas de la versión española del Survey of Attitudes Toward Statistics (SATS-36)
Javier Rodríguez-Santero, Javier Gil-Flores
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Validación del cuestionario de atribuciones para la detección de coincidencias en trabajos académicos
Jesús-Miguel Muñoz-Cantero, Nuria Rebollo-Quintela, Josefa Mosteiro-García, Camilo-Isaac Ocampo-Gómez
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Las prácticas externas desde la perspectiva de las entidades colaboradoras
Reina Ferrández-Berrueco, Lucía Sánchez-Tarazaga
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Competencias personales y participativas vinculantes a la inserción laboral de los universitarios: Validación de una escala
Pilar Martínez-Clares, Cristina González-Lorente
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Discalculia: manifestaciones clínicas, evaluación y diagnóstico. Perspectivas actuales de intervención educativa.
Patricia Benedicto-López, Sara Rodri­guez-Cuadrado
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