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Número Título
 
Vol. 22, Núm. 2 (2016) Pensamiento reflexivo e investigador en Educación. Aspectos a tener en cuenta en la formación del profesorado Resumen  PDF  PDF (English)
Samuel Fernández-Fernández, José-Miguel Arias-Blanco, Rubén Fernández-Alonso, Joaquín Burguera-Condon, Marcelino Fernández-Raigoso Castaño
 
Vol. 15, Núm. 1 (2009) Las dificultades para la educación integradora desde la perspectiva de futuros maestros de inglés Resumen  PDF  PDF (English)
María Elvira Barrios Espinosa, Jorge García Mata
 
Vol. 22, Núm. 1 (2016) PISA y TALIS ¿congruencia o discrepancia? Resumen  PDF
Mª José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Angélica Martínez-Zarzuelo
 
Vol. 16, Núm. 1 (2010) Creencias del profesorado sobre el significado de la tecnología en la enseñanza: influencia para su inserción en los centros docentes andaluces Resumen  PDF
Ángel Boza, Ramón Tirado, María-Dolores Guzmán-Franco
 
Vol. 20, Núm. 1 (2014) ¿Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante? Resumen  PDF  PDF (English)
Nahia Intxausti, Feli Etxeberria, Luis Joaristi
 
Vol. 16, Núm. 2 (2010) Enfoques y concepciones docentes en la universidad Resumen  PDF
Mònica Feixas
 
Vol. 17, Núm. 2 (2011) Las necesidades formativas del profesorado en TIC: Perfiles formativos y elementos de complejidad Resumen  PDF  PDF (English)
Gonzalo Almerich, Jesús Suárez-Rodríguez, Consuelo Belloch, Rosa M. Bo
 
Vol. 3, Núm. 2 (1997) Un programa de formación de matemáticas desde una aproximación al conocimiento sobre sus creencias Resumen  PDF  PDF (English)
Fernando Guevara, Luis C. Contreras, José Carrillo
 
Vol. 8, Núm. 1 (2002) El "Curso de Iniciación a la Docencia Universitaria" como experiencia de formación de profesores universitarios noveles en la Universitat de València. Un sistema de evaluación Resumen
Mª Jesús Perales, Purificación Sánchez, Inmaculada Chiva
 
Vol. 8, Núm. 2 (2002) Evaluación docente vs. evaluación de la calidad Resumen  PDF
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Paula Rios de Deus, Eduardo Abalde Paz
 
Vol. 11, Núm. 2 (2005) Diferencias de los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro Resumen  PDF
Gonzalo Almerich, Jesús M. Suárez-Rodríguez, Natividad Orellana, Consuelo Belloch, Rosa Bo, Irene Gastaldo
 
Vol. 14, Núm. 1 (2008) El concepto de cultura entre los futuros maestros: un análisis etnográfico Resumen  PDF
Rosario Isabel Herrada Valverde
 
Vol. 15, Núm. 1 (2009) Perfiles docentes para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito universitario español Resumen  PDF
Víctor Álvarez-Rojo, Inmaculada Asensio-Muñoz, José Clares, Rakel del-Frago, Beatriz García-Lupión, Narciso García-Nieto, Mercedes García-García, Javier Gil, Daniel González-González, Soledad Guardia, Marisol Ibarra, Rafael López-Fuentes, Antonio Rodríguez-Diéguez, Gregorio Rodríguez-Gómez, Javier Rodríguez-Santero, Soledad Romero, Purificación Salmerón
 
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