Vol. 8, Núm. 2 (2002)

Vol. 8, Núm. 2 (2002)

Artículos

Desigualdades socioculturales en el aprendizaje de Matemática y Lengua de la Educación Secundaria en Argentina: un modelo de tres niveles
Rubén Cervini
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Muestreos utilizados en investigación educativa en España
Mª José Mayorga Fernández, Vicenta Mª Ruiz Baeza
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Sesgos relativos al género en las políticas editoriales de revistas científicas españolas del campo de la Educación
Mónica Vallejo Ruiz, Cristian Rojas Barahona, Antonio Fernández Cano
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Evaluación docente vs. evaluación de la calidad
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Paula Rios de Deus, Eduardo Abalde Paz
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Recensión

Brubacher, J.W., Case, C.W. y Reagan, T.G. (2000). Cómo ser un docente reflexivo. La construcción de una cultura de la indagación en las escuelas. Barcelona: Gedi
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Hernández Armenteros, Juan  (coordinador) (2002). Información académica, productiva y financiera de las universidades públicas españolas. Año 2000. Indicadores universitarios (curso académico 2000-2001). Madrid:  CRUE.
Reina Ferrández Berrueco
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CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa)
Javier J. Maquilón Sánchez
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