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Inicio > Archivos > Vol. 26, Núm. 2 (2020)

Monográfico

Evolución de la edición científica en revistas de Ciencias Sociales y determinación de Latinoamérica como ecosistema característico Francisco M. Aliaga

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Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación: la experiencia de Aula Magna 2.0 Marta Ruiz-Corbella, Ernesto López-Gómez, Blanca Arteaga-Martínez, Arturo Galán

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RELIEVE: 15 años de investigación y evaluación educativa Rafael Ruiz-Pérez, Evaristo Jiménez-Contreras

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Artículos

Volviendo a pensar la alfabetización a través de los métodos mixtos: un estudio desde la mirada de los alumnos, las familias y el profesorado en la Educación Primaria en España Celia Moreno-Morilla, Fernando Guzmán-Simón, Eduardo García-Jiménez

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Análisis psicométrico de una prueba para evaluar la competencia digital de estudiantes de Educación Obligatoria Sonia Casillas-Martín, Marcos Cabezas-González, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

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Diseño y validación de un instrumento para evaluar los comportamientos phubbing Estefanía Capilla Garrido, Sixto Cubo Delgado, Prudencia Gutiérrez Esteban

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