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NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Repertorio contemporáneo: su presencia en planes de estudio y en la formación permanente de docentes en los Conservatorios de Música de Castilla y León Resumen  PDF
Andrea Garcia-Toran, Inés María Monreal-Guerrero
 
NÚM. 44 (2019): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME La competencia digital de los docentes de los conservatorios. Estudio de autopercepción en España Resumen  PDF
Ramon Félix Palau Martín, Mireia Usart, María José Ucar Carnicero
 
NÚM. 42 (2018): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Audiovisuales para la práctica instrumental en un escenario flipped classroom Resumen  PDF
José Palazón-Herrera
 
NÚM. 46 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Programas educativos musicales en la educación no formal para la atención a jóvenes en vulnerabilidad socioeconómica. Configuración de una red de traducciones e intereses Resumen  PDF
Elsa Natali González Gonzalez, Leonel De Gunther Delgado
 
NÚM. 47 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Educación musical, epistemocracia y postcovid-19 Resumen  PDF
José A. Rodríguez-Quiles
 
NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Producción musical y mercado discográfico: homogeneización entre adolescentes y reto para la educación Resumen  PDF
Adrien Faure Carvallo, Josep Gustems Carnicer, Mercè Navarro Calafell
 
NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Música y lengua de signos a cuatro voces, una experiencia educativa y musical para la inclusión Resumen  PDF
Borja Juan Morera, Iciar Nadal García, Belén López Casanova
 
NÚM. 47 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME La competencia digital en el profesorado de música durante la pandemia derivada de la COVID-19 Resumen  PDF
Sara Domínguez-Lloria, Margarita Pino-Juste
 
Núm. 13 (2004): Revista Electrónica de LEEME Competencias del profesor y experiencias previas del alumno: Puntos de encuentro para el cambio en el Aula de Música Resumen  PDF
José A. Rodríguez-Quiles y García
 
NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Migración forzada de clases a formato online: un estudio de caso en la formación del profesorado de Música en el contexto COVID-19 Resumen  PDF
Pedro Iglesias, Lorena Rivera Pino
 
NÚM. 43 (2019): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME La creación en la enseñanza musical de la Comunidad de Madrid: estudio curricular comparativo Resumen  PDF
Yailin Martínez Hierrezuelo, Anelia Ivanova Iotova, Carlos Martínez Valle
 
NÚM. 46 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Una propuesta metodológica para trabajar la violencia de género con adolescentes a través de las canciones Resumen  PDF
Jaime Hormigos Ruiz
 
NÚM. 47 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Plasticidad cerebral y entrenamiento musical en niños. Una revisión sistemática. Resumen  PDF
María Angélica Benítez, Veronika Diaz Abrahan, Nadia Justel
 
Núm. 50 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Aprendizaje socioemocional y educación en valores en el aula de Lenguaje Musical Resumen  PDF  PDF (English)
Luis Ponce-de-León, Felipe Gértrudix Barrio, María José Sánchez Parra, Eduardo Sánchez-Escribano García de la Rosa
 
Núm. 50 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME ¿Cómo se refleja la legislación educativa en los libros de texto? Un estudio de metodología mixta en relación a los contenidos mínimos de educación musical en el segundo ciclo (3-6 años) de educación infantil Resumen  PDF (English)  PDF
Daniel Mateos-Moreno, Cristina Isabel Gallego-García
 
Núm. 49 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social Resumen  PDF
Felipe Javier Zamorano Valenzuela, José Luis Aróstegui Plaza, Cristina González-Martín
 
NÚM. 46 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME ¿Cómo han gestionado los conservatorios de música españoles los procesos de enseñanza-aprendizaje durante el confinamiento del COVID-19? Resumen  PDF
Ramon Palau, Jordi Mogas, María José Ucar
 
Núm. 34 (2014): Revista Electrónica de LEEME La música también cuenta: combinando matemáticas y música en el aula Resumen  PDF
Albert Casals Ibáñez, Carmen Carrillo Aguilera, Cristina González-Martín
 
Núm. 35 (2015): Revista Electrónica de LEEME Paralelos cognitivos entre música y lengua materna en estudiantes de Educación Primaria. Un estudio sobre la influencia del lenguaje verbal y de las características melódicas específicas en la memoria musical a corto plazo Resumen  PDF
José E. Álamos Gómez, Manuel Pérez Gil
 
NÚM. 46 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Rethinking experimental music within music education: Thoughts and feelings after a voyage through the Project INsono Resumen  PDF (English)
Ana Luísa Veloso
 
Núm. 51 (2023): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME The impact of an intergenerational choral singing experience as a channeling vehicle for emotions, values, motivations, and learning Resumen  PDF  PDF (English)
Elena Selfa Lluch, Remigi Morant Navasquillo, Mariona Graell Martín
 
Núm. 41 (2018): Revista Electrónica de LEEME Música tradicional en el aula: aportaciones para un aprendizaje significativo en la escuela Resumen  PDF
Hita Ximena Valverde Ocariz, Pere Godall Castell
 
Núm. 34 (2014): Revista Electrónica de LEEME Las Escuelas de Música Valencianas. Un estudio múltiple de casos sobre la formación musical aficionada versus profesional Resumen  PDF
Míriam Yeves Moya, Remigi Morant Navasquillo
 
Núm. 49 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME Experiencia sensorial musical en la educación de estudiantes Sordos Resumen  PDF  PDF
Gina Viviana Morales Acosta, Jorge Verdugo Marquez
 
Núm. 13 (2004): Revista Electrónica de LEEME Acerca de la educación musical Resumen  PDF
Mercé Vilar i Monmany
 
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