Núm. 50 (2022)

REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME

Núm. 50 (2022)
Ideología patriarcal en la educación musical: una mirada a las escuelas para hombres
Daniela Hernández-Ascencio, Rolando Angel-Alvarado
PDF PDF (English)
01-15
Autopercepción del desarrollo de las competencias musicales del futuro profesorado generalista: un análisis diagnóstico
Salvador Oriola-Requena, Diego Calderón-Garrido, Josep Gustems-Carnicer
PDF PDF (English)
16-30
¿Cómo se refleja la legislación educativa en los libros de texto? Un estudio de metodología mixta en relación a los contenidos mínimos de educación musical en el segundo ciclo (3-6 años) de educación infantil
Daniel Mateos-Moreno, Cristina Isabel Gallego-García
PDF (English) PDF
31-45
Aprendizaje socioemocional y educación en valores en el aula de Lenguaje Musical
Luis Ponce-de-León, Felipe Gértrudix Barrio, María José Sánchez Parra, Eduardo Sánchez-Escribano García de la Rosa
PDF PDF (English)
46-66
La creatividad musical en el currículo de Educación Primaria en España y sus implicaciones educativas
Luis del Barrio Aranda, Desirée García-Gil, Laura Cuervo Calvo
PDF PDF (English)
67-92

Difusión de Publicaciones

Montoya Rubio, J.C. (2022). El método MusScreen: Didáctica de la expresión musical a través del audiovisual. Independently published
José Manuel Azorín-Delegido
PDF PDF (English)
93-94

Ejemplar completo

NÚM. 50 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME
Equipo Editorial
PDF


La recepción de originales para la sección "ARTÍCULOS" y "DIFUSIÓN DE PUBLICACIONES" está abierta todo el año. La recepción de documentos para la sección "MONOGRÁFICO" está abierta hasta la fecha de cierre de recepción de documentos de cada uno de ellos. Mencione el título del Monográfico al que se dirigen en la cabecera del trabajo.

El envío de documentos para la sección "Difusión de publicaciones" debe realizarse ajustándose a la plantilla que pueden encontrar en la sección de "Envíos" y siguiendo el mismo proceso que para el envío a las secciones "Artículos" y "Monográfico": tutorial de envío.