NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME

NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME
Oídos a pares. Un proyecto de tutoría entre iguales para el desarrollo de la afinación y la percepción auditiva en el alumnado de violín y viola
Andrea Fernández Barros, Laia Viladot, David Duran
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01-16
Educación musical performativa en la formación de intérpretes. Un estudio de caso
Maria Fernanda Ramirez Martinez, José Antonio Rodríguez-Quiles
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17-34
Música y lengua de signos a cuatro voces, una experiencia educativa y musical para la inclusión
Borja Juan Morera, Iciar Nadal García, Belén López Casanova
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35-52
Arreglos musicales en el aula: Factores pedagógicos en la Educación Primaria
Jean Huillipan Rain, Rolando Angel-Alvarado
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53-68
Producción musical y mercado discográfico: homogeneización entre adolescentes y reto para la educación
Adrien Faure Carvallo, Josep Gustems Carnicer, Mercè Navarro Calafell
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69-87
Monográfico: El patrimonio musical en el aula: danza, folclore y flamenco
Rosa de las Heras Fernández
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88-89
Escuelas de flamenco y diversidad funcional: una mirada desde la inclusión en la ciudad de Granada
Carmen Ramírez Hurtado, Consuelo Pérez Colodrero
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90-110
Contribución a la conservación del patrimonio musical en Educación Primaria. Estudio de caso en Galicia en 2003 y 2019
Rocío Chao Fernández, Vicenta Gisbert Caudeli, Aurelio Chao Fernández
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111-125

Difusión de Publicaciones

Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). Contexto Profesional de los Maestros de Música: Una Perspectiva Internacional. Málaga: Ediciones Aljibe
Alfredo Bautista
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126-128

Ejemplar completo

Ejemplar completo Número 45
Equipo Editorial
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