| Revista | Número | Título | |
| CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa | Núm. 95 (2019) | ¿Es la tecnología blockchain compatible con la Economía Social y Solidaria? Hacia un nuevo paradigma | Resumen PDF |
| August Corrons Giménez, Marta Gil Ibáñez | |||
| Quaderns de Filosofia | Vol. 1, Núm. 2 (2014) | ¿Es lógic@? Análisis y evaluación de argumentos, por Huberto Marraud | Resumen PDF |
| Jaime Roldán Corrales | |||
| Revista Electrónica de LEEME | Núm. 12 (2003): Revista Electrónica de LEEME | ¿Es necesaria una Educación Musical para todos? | Resumen PDF |
| José A. Rodríguez-Quiles y García | |||
| Revista de Sociología de la Educación-RASE | Vol. 9, Núm. 3 (2016): FAMILIAS Y ESCUELAS | ¿Es posible cuidar en igualdad? Hacía una utopía real | Resumen PDF |
| Sandra Obiol Francés | |||
| Ars Longa. Cuadernos de arte | Núm. 16 (2007) | ¿Es posible defender el patrimonio? | Resumen PDF |
| Vicente Luis Galbis y Giner | |||
| Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales | Núm. 28 (2014) | ¿Es posible diseñar un programa formativo para enseñar ciencias por Indagación basada en Modelos en la formación inicial de maestros? Fundamentos, exigencias y aplicación | Resumen PDF |
| María Martínez Chico, Rafael López-Gay Lucio-Villegas, María Rut Jiménez Liso | |||
| Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales | Núm. 26 (2012) | ¿Es posible un cambio de actitudes hacia un modelo de desarrollo sostenible? | Resumen PDF |
| Carlos Caurín Alonso, Antonio José Morales Hernández, Joan Josep Soláz Portolés | |||
| Saitabi | Número 55 (2005) | ¿Es Rusia europea? Una perspectiva dinámica desde el siglo diecinueve | Detalles PDF |
| Edward Acton | |||
| EU-topías. Revista de interculturalidad, comunicación y estudios europeos | VOL. 15 (2018) | ¿Espectáculo de la memoria o memoria del espectáculo? La representación del genocidio en el festival de Eurovisión | Resumen PDF |
| Pilar Guillén Marco | |||
| Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales | Núm. 27 (2013) | ¿Está en crisis el darwinismo? Los nuevos modelos de la biología evolutiva y sus implicaciones didácticas | Resumen PDF |
| Leonardo Martín González Galli, Elsa Noemí Meinardi | |||
| Revista de Sociología de la Educación-RASE | Vol. 13, Núm. 1 (2020) | ¿Está en crisis la Mediación Intercultural Escolar? Estudio longitudinal desde una visión sociológica | Resumen PDF |
| Mónica Ortiz-Cobo, Rosella Bianco | |||
| Revista Electrónica de LEEME | NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME | ¿Estamos tan mal? La Educación Musical en España respecto a Alemania y Austria | Resumen PDF |
| Borja Mateu-Luján | |||
| International Review of Economic Policy-Revista Internacional de Política Económica | Vol. 5, Núm. 1 (2023) | ¿Estiman los analistas de forma diferente en períodos de incertidumbre? Un análisis empírico de los precios objetivo de los bancos españoles | Resumen PDF (English) |
| Roberto Pascual | |||
| Revista de Sociología de la Educación-RASE | Vol. 8, Núm. 2 (2015): Evaluación y Gubernamentalidad | ¿Evaluación o Inculpación? | Resumen PDF |
| F. Javier Merchán Iglesias | |||
| Revista Electrónica de LEEME | Núm. 9 (2002): Revista Electrónica de LEEME | ¿Existe una didáctica del instrumento musical? | Resumen PDF |
| María Cecilia Jorquera Jaramillo | |||
| Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics | Vol. 21 (2016): LA FIGURA DEL TRADUCTOR A TRAVÉS DE LOS TIEMPOS | ¿Francisco Carrasco, traductor del Pro Ligario de Cicerón? Alfredo Adolfo Camús y la ficción traductora | Resumen PDF |
| Francisco García Jurado | |||
| Normas | Vol. 5 (2015): Normas | ¿GRAMÁTICA IMPLÍCITA O GRAMÁTICA EXPLÍCITA EN ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS?: ESTUDIO DE CAMPO | Resumen PDF |
| Jorge Martí Contreras | |||
| Kamchatka. Revista de análisis cultural. | Núm. 6 (2015): Avatares del testimonio en América Latina | ¿Guerrilla unisex? Ser mujer u hombre en el conflicto guatemalteco a partir de los testimonios de combatientes | Resumen Artículo |
| Nathalie Narváez | |||
| Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales | Núm. 42 (2022) | ¿Ha cambiado la pandemia del COVID-19 la percepción de las niñas y niños de Educación Primaria sobre la “salud” y “enfermedad”? | Resumen PDF |
| María Teresa Gómez Sagasti, Oihana Barrutia Sarasua | |||
| Foro de profesores de E/LE | Núm. 7 (2011): Foro de Profesores de E/LE | ¿Hablan a golpes?: El enlace | Resumen PDF |
| Marta Saceda Ulloa | |||
| Foro de profesores de E/LE | Núm. 15 (2019): FORO DE PROFESORES DE E/LE | ¿Hablando se entiende la gente? Una propuesta práctica para desarrollar la interacción oral en la clase de lengua extranjera | Resumen PDF |
| Mónica Barros Lorenzo, Marta Pazos Anido | |||
| Kamchatka. Revista de análisis cultural. | Núm. 9 (2017): Memorias transatlánticas y creación colectiva | ¿Habrá moros en la costa? La producción cultural centroamericana leída desde España / Would there be Moors on the Coast? Central American Cultural Production as Read from Spain | Resumen Artículo |
| Arturo Arias | |||
| Revista de Sociología de la Educación-RASE | Vol. 8, Núm. 2 (2015): Evaluación y Gubernamentalidad | ¿Hacia una escolástica del “stakeholderismo”? | Resumen PDF |
| José Luis Estévez-Navarro | |||
| Metode Science Studies Journal | Artículos en línea - Abril 2015 | ¿Hay un agujero en la capa de ozono de tu cambio climático? De la cultura científica a la cultura común | Resumen PDF (English) |
| Pablo Ángel Meira Cartea | |||
| Revista de Estudios Kantianos | Vol. 7, Núm. 2 (2022): Revista de Estudios Kantianos | ¿Hay un desarrollo kantiano de las categorías a partir de la unidad del "yo pienso"? | Resumen PDF |
| Klaus Düsing | |||
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