Quaderns de filosofia (ISSN 2341-1414, eISSN 2341-3042) es una revista académica dirigida a los profesionales de la filosofia, que publica artículos originales de temática filosófica de calidad científica, con una periodicidad semestral. Es la revista de la Societat de Filosofia del País Valencià.
Vol 4, No 1 (2017): Innovación educativa en filosofia
Número monográfico coordinado por Javier Gracia y Pedro Jesús Teruel
Tabla de contenidos
Introducción
| Repensando la innovación educativa en y desde la filosofía. Estudio introductorio | |
| Javier Gracia Calandín |
Artículos de Investigación
| La Filosofía como descarga de la sobrecarga de innovación | |
| José Antonio Marín-Casanova |
| La fundamentación zubiriana de la pedagogía de López Quintás | |
| Alfredo Esteve |
| La educación en Ciberciudadanía Responsable | |
| Carlos Rodríguez Gordo |
| El reto de las asignaturas de filosofía: hacia una igualdad en los resultados | |
| Carmen Ferrete Sarria |
| Educar contra Auschwitz mediante el seminario de lectura | |
| Ana Lucía Batalla Gavaldà |
| Del Homo Ludens a la gamificación | |
| Carla Carreras Planas |
| Taller de significados inéditos. Redefinición de conceptos siguiendo reglas lógicas | |
| Luis Calero Morcuende |
| Explorando las posibilidades de la didáctica de la filosofía en el campo de la educación patrimonial | |
| Jordi Arcos Pumarola |
Brújula Filosófica
| Ensenyar a pensar a qui no vol aprendre’n. O com innovar en l’ensenyament de la filosofia en l’època de l’idiotisme digital | |
| Enric Senabre Carbonell |
Notas de discusión y reseñas
| Simon Critchley, Bowie, 2016. | |
| Antoni Doménech |
| Quaderns de Filosofia, IV, 1 | |
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