Vol. 19, Núm. 2 (2013)

Vol. 19, Núm. 2 (2013)

Artículos

Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva
Armel Brizuela, Eiliana Montero-Rojas
PDF PDF (English)
Incidencia de la beca salario: impacto, perfil y rendimiento de los estudiantes
Vanesa Berlanga, Pilar Figuera, Ernest Pons
PDF (English) PDF
Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: El Caso de la Prueba Saber de Matemáticas en Colombia.
Alexis A. Lopez
PDF (English) PDF
Valoraciones del profesorado del área de Fresno (California Central) sobre la influencia de la tecnología móvil en el aprendizaje de sus estudiantes
Fermín Navaridas, Raúl Santiago, Javier Tourón
PDF PDF (English)


https://ojs.uv.es/public/site/images/aliaga/scopus_170  https://ojs.uv.es/public/site/images/aliaga/esci_225