| Número | Títol de l'article | |
| No 50 (2023): Reptes de l'educació permanent i popular per a la vida | Educar des de la commoció i les narratives per promoure la comprensió, l’autonomia i el compromís. | Resum PDF |
| Núria Lorenzo Ramírez, Mònica Ferré Tobaruela | ||
| No 43 (2020): Transformant la formació de persones adultes, canviant la societat, mudant nosaltres | El aprendizaje a lo largo de la vida | Resum PDF (Español) |
| Paula Guimarães | ||
| No 45 (2021): Alfabetitzacions sociopolítiques, ciutadania i emancipacions | El desenvolupament local com procés educatiu: la intervenció de l'Associació IN LOCO en la serra de Caldeirao | Resum PDF |
| Alberto Melo, Maria Priscila Soares | ||
| No 47 (2022): Desigualtats socials, pobreses i alfabetitzacions permanents | El model de les Escoles de Segona Oportunitat enfront de l'abandonament educatiu. Itineraris per a la revinculació educativa i la inserció laboral | Resum PDF |
| Ignacio Martínez Morales, Daniel Gabaldón Estevan, Juan García Rubio | ||
| No 41 (2019): L'educació i la formació de persones adultes: perspectives de present i futur | El moviment de l'aprenentatge i l'aprenentatge de moure's | Resum PDF |
| Anna Gómez i Mundó | ||
| No 50 (2023): Reptes de l'educació permanent i popular per a la vida | El paper dels aliments en l'acció col·lectiva: discutint les xarxes agroalimentàries alternatives a través de la perspectiva dels moviments socials | Resum PDF |
| Francesco Vittori | ||
| No 44 (2020): Ecopedagogia,ciutadania i processos d'educació permanent i popular | El paper essencial de l'ecopedagogia en l'ensenyament de la ciutadania global i el desenvolupament sostenible | Resum PDF (Español) |
| Greg William Misiaszek | ||
| No 41 (2019): L'educació i la formació de persones adultes: perspectives de present i futur | El reconeixement d'aprenentatges adquirits en l'experiència en la política d'educació dels adults a Portugal | Resum PDF |
| Carmen Cavaco | ||
| No 38 (2018): Nous reptes per una formació de persones adultes en l'actualitat | El record social i la formació de persones adultes, una aposta urgent | Resum PDF |
| Luz Maceira Ochoa | ||
| No 41 (2019): L'educació i la formació de persones adultes: perspectives de present i futur | El treball en les economies diverses com a aprenentatge que crea valor | Resum PDF |
| Antonia de Vita | ||
| No 38 (2018): Nous reptes per una formació de persones adultes en l'actualitat | El valor de les paraules: reflexions i accions en els processos d'alfabetització en la formació de persones adultes | Resum PDF |
| Pascual Murcia Ortiz | ||
| No 43 (2020): Transformant la formació de persones adultes, canviant la societat, mudant nosaltres | Elements epistemològics per a una formació humana alliberadora | Resum PDF |
| Jose Clovis de Azevedo Clovis Azevedo | ||
| No 47 (2022): Desigualtats socials, pobreses i alfabetitzacions permanents | Els avanços de les dones de l’ètnia Khmer Krom a través dels estudis superiors i de l’aprenentatge al llarg de la vida | Resum PDF (Español) |
| Julia Haba-Osca | ||
| No 47 (2022): Desigualtats socials, pobreses i alfabetitzacions permanents | Els desafiaments de l’educació a Brasil, front a les desigualtats socials, pobresa i falta d’inversió. | Resum PDF (Español) |
| Mariangela Silveira Bairros, Patricia Marchand | ||
| No 46 (2021): Nous aprenentatges, pròtesisdigitals en l'educació permanent i mutacions relacionals | Els effectes possibilitadors de la tecnologia en la vida diaria: dos casos d'us quotidia de depositius digitals | Resum PDF |
| Colin Lankshear, Michele Knobel | ||
| No 45 (2021): Alfabetitzacions sociopolítiques, ciutadania i emancipacions | Els relats de la història com a motiu de conversa educativa | Resum PDF |
| JUDIT SOLER FERNÁNDEZ, EULÀLIA COLLELLDEMONT PUJADAS | ||
| No 45 (2021): Alfabetitzacions sociopolítiques, ciutadania i emancipacions | EMANCIPACIÓ FEMINISTA A L’INSTITUT BITÀCOLA | Resum PDF |
| Maria Ballbé Martínez | ||
| No 42 (2019): Educació permanent, col·lectius vulnerables i autoritarismes quotidians | És l'educació, estúpids! | Resum PDF |
| Salomó Marqués, Sebas Parra | ||
| No 44 (2020): Ecopedagogia,ciutadania i processos d'educació permanent i popular | Escola i ciutat: desdibuixant fronteres | Resum PDF |
| Maria Jesús Asins Ramon, Cinta Blanch Piñol, Montse Maestre Casadesús, Neus Mujal Cortinas, Mar Rodríguez Boté, Rosa Sambola i Alcobé, Aida Viñas Basagaña | ||
| No 43 (2020): Transformant la formació de persones adultes, canviant la societat, mudant nosaltres | Escola popular d’educació contínua al Barri Besòs-Maresme, Barcelona | Resum PDF |
| Martinet Solidari | ||
| No 41 (2019): L'educació i la formació de persones adultes: perspectives de present i futur | Espanyol com a segona llengua per a persones nouvingudes i integració sociolaboral. Programa d'Aprenentatge de la Llengua i la Cultura del País d'Acollida | Resum PDF |
| Trinidad Urbán, Angeles Rodes Lafuente | ||
| No 42 (2019): Educació permanent, col·lectius vulnerables i autoritarismes quotidians | Estratègia Anti-rumors | Resum PDF |
| Ramón Sanahuja | ||
| No 41 (2019): L'educació i la formació de persones adultes: perspectives de present i futur | Estratègies participatives per a la formació d'una ciutadania crítica | Resum PDF |
| Auxiliadora Sales Ciges | ||
| No 50 (2023): Reptes de l'educació permanent i popular per a la vida | Ètica i Espiritualitat en la pràctica educativa des de Simondon i Freire | Resum PDF (Español) |
| Luisa Fernanda Rojas Paz, Moisés Martínez Portillo | ||
| No 47 (2022): Desigualtats socials, pobreses i alfabetitzacions permanents | Experiència Barri de La Coma-Educació d'Adults | Resum PDF |
| Dolors Monferrer Ferrando, Carolina Zamora Real, Pascual Murcia Ortiz | ||
| Resultats 51 - 75 de 166 | << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> | |
ISSN: 1575-9016