No 41 (2019)

L'educació i la formació de persones adultes: perspectives de present i futur

No 41 (2019)

EDITORIAL

Editorial
QEC VV.AA
PDF
4

CARPETA

Estratègies participatives per a la formació d'una ciutadania crítica
Auxiliadora Sales Ciges
PDF
5-10
"Al vent, la cara al vent"
Eduardo Carbonero Martínez
PDF
11-22
Deconstruint les pràctiques educatives en la formació de persones adultes: narrativa, investigació i aprenentatge
Analía E. Leite Méndez
PDF
23-29
El moviment de l'aprenentatge i l'aprenentatge de moure's
Anna Gómez i Mundó
PDF
30-36

CONTÍNUA

Educació comunitària-popular i pedagogia del comú: itineraris, tensions i empremtes freirianes
Jorge Osorio Vargas
PDF
37-56

PERSONES, TERRITORIS, EXPERIÈNCIES

ACTIVA LA LLENGUA. Treball sobre les actituds lingüístiques dels adults
Margalida Barceló, Maria Josep Carrasco Escandell
PDF
57-66
Formació pública d'adults-Servef:una simbiosi necessària
L.Milagros de Lucas Sanz
PDF
67-71
Espanyol com a segona llengua per a persones nouvingudes i integració sociolaboral. Programa d'Aprenentatge de la Llengua i la Cultura del País d'Acollida
Trinidad Urbán, Angeles Rodes Lafuente
PDF
72-74
El reconeixement d'aprenentatges adquirits en l'experiència en la política d'educació dels adults a Portugal
Carmen Cavaco
PDF
75-80

INVESTIGACIÓ

El treball en les economies diverses com a aprenentatge que crea valor
Antonia de Vita
PDF
81-97

ARXIU Dialògica

Històries de literacitat. La lectura i l'escriptura en la vida de les persones adultes amb poca escolaritat
Maria de Lourdes Dionísio
PDF
99-108

ARXIU Llibres

"Neoliberalismo educativo"
Consol Aguilar Ródenas
PDF
111-113


ISSN: 1575-9016