Normas
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| Vol. 5 (2015): Normas | ¿GRAMÁTICA IMPLÍCITA O GRAMÁTICA EXPLÍCITA EN ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS?: ESTUDIO DE CAMPO | Resumen PDF |
| Jorge Martí Contreras | ||
| Vol. 13, Núm. 1 (2023) | NUEVAS PERSPECTIVAS LINGÜÍSTICAS Y GRAMÁTICA PEDAGÓGICA: APORTACIONES DESDE LA GRAMÁTICA DE CONSTRUCCIONES | Resumen PDF HTML |
| Carlos Cuello Ramón | ||
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| Paula Rasilla Castillo | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2017): Lenguaje vago y atenuación I | Quando a reformulação é uma remodalização com efeito de atenuação | Resumen PDF |
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| Vol. 7, Núm. 1 (2017): Lenguaje vago y atenuación I | Mecanismos de modalidad interna y externa para expresar probabilidad en el aula de E/LE | Resumen PDF |
| Lorena Camacho Guardado | ||
| Vol. 3 (2013): Normas | NORMA Y VARIACIÓN LINGÜÍSTICA: PARALELISMOS Y DIVERGENCIAS ENTRE EL ESPAÑOL Y EL CATALÁN | Resumen PDF |
| Joan-Rafael Ramos | ||
| Vol. 3 (2013): Normas | SECUENCIAS PONDERADORAS DE IDENTIFICACIÓN CON COMO EN TEXTOS LITERARIOS Y PERIODÍSTICOS CUBANOS (2000-2008) | Resumen PDF |
| Pedro de Jesús López Acosta | ||
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