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| Vol. 11, Núm. 1 (2021) | LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA EN ESTADOS UNIDOS: RAZONES SOCIOECONÓMICAS Y EDUCATIVAS QUE JUSTIFICAN SU DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA DÉCADA DE 2020 | Resumen PDF |
| Erik Garabaya Casado | ||
| Vol. 3 (2013): Normas | HABLANTES DE HERENCIA DEL ESPAÑOL EN ESTADOS UNIDOS: IMPLICACIONES PARA EL ENTRENAMIENTO DE INSTRUCTORES EN EL NIVEL UNIVERSITARIO | Resumen PDF |
| Lina María Reznicek-Parrado | ||
| Vol. 1 (2011): Normas | LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A LOS HISPANOHABLANTES DE HERENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS | Resumen PDF |
| Antonio Torres Torres | ||
| Elementos 1 - 3 de 3 | ||
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