DE ERRORES Y ERRATAS. CÓMO CORREGIR Y NORMALIZAR UN TEXTO ACADÉMICO
Resumen
En el presente artículo, se intenta demostrar en primer lugar, a partir de ejemplos de una revista académica de lingüística, que errores y erratas tienen el mismo protagonismo en la corrección de textos académicos. Pero además, que los criterios y procedimientos de normalización – definida como el conjunto de decisiones y de procedimientos que tienden a unificar el estilo de un escrito en todos sus niveles– son fundamentales para que un conjunto de artículos científicos de autores varios o una serie de trabajos de un mismo autor, de distinto tema o etapas académicas, puedan llegar a convertirse en una publicación periódica o en un libro.
Palabras clave
corrección de estilo; normalización; errores; erratas; discurso académico
DOI: https://doi.org/10.7203/Normas.2.4660
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