Núm. 32 (2013)

Revista Electrónica de LEEME

Núm. 32 (2013)
Inteligencia emocional percibida, motivación de logro y rendimiento escolar en estudiantes de conservatorio de música
Laura López Bernad
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01-18
La evaluación musical en una escuela universitaria mexicana de música: opiniones del alumnado
José Luis Navarro
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19-52
Un modelo distribuido de curso en línea de guitarra clásica
José Luis Navarro, Gilles Lavigne, Jesús Tejada
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53-91
Formación rítmica: los ritmos aditivos y su aplicación pedagógica en la educación musical
José María Peñalver Vilar
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92-120
Consumo musical de estudiantes universitarios de México. Una comparación entre alumnos de distintas facultades de una universidad mexicana
Francia Terrazas-Bañales, Oswaldo Lorenzo, Patricia González-Moreno
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121-134
Audiográficos: implementación y evaluación de un programa informático para el aprendizaje de la interpretación y representación matemática de coordenadas a través de la música y el sonido
Alicia Venegas, Jesús Tejada, Rodrigo Cádiz, Patricio De la Cuadra, Tomás Thayer, Alberto Lecaros, Mirko Petrovich
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135-155

Ejemplar completo

Ejemplar completo Número 32
Equipo Editorial
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