¿Los alumnos se aburren con la poesía?


Resumen


Con la pregunta del título de la experiencia, ¿los alumnos de E/LE se aburren con la poesía?, quiero reflexionar sobre qué motiva o no motiva realmente a nuestros alumnos cuando llevamos un texto a clase para trabajar con ellos. Veremos como para mí la actitud del profesor y las actividades que se generen a partir de ese texto serán fundamentales para conseguir el éxito y la atención de los alumnos.

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Referencias


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Instituto Cervantes (2007).Plan Curricular del Instituto Cervantes. Madrid:Biblioteca Nueva.Lorenzo, J. F. (1994). Menú del día. Madrid: Ediciones Rialp.

Maldonado, M. (1997). “El texto literario en la enseñanza de la lengua extranjera. Algunas consideraciones desde el enfoque constructivista”. En Sánchez(ed.). Estudios de lingüística aplicada y literatura: homenaje póstumo al profesor Juan Conesa. Murcia: Universidad de Murcia, pp.167-173


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