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Contra la distinción clásica entre 'teoría', 'prácticas experimentales' y 'resoluciones de problemas': el estudio de las fuerzas elásticas como ejemplo ilustrativo
Daniel Gil Pérez, Pablo Valdés Castro
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Diversidad en el tratamiento de la educación para la salud como materia transversal
María José Rodes Sala, Valentín Gavidia Catalán
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Realidad virtual ¿futuro en la enseñanza?
José Luis Espinel, Juan Antonio Juanes
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El régimen de Franco en los libros de texto: un análisis crítico y una alternativa didáctica
José Ignacio Madalena Calvo, Enric Pedro Llopis
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Marxismo e historia en la enseñanza
Dolores Sánchez Durá
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¿Sustancias simples y/o elementos? usos del término elemento químico en los libros de texto
Carles Furió Más, Juan Bullejos de la Higuera, Esteban de Manuel Torres
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Edita: Dpt. Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Tel. (34) 963 86 44 83 | Fax. (34) 963 828290 | Valencia. España
ISSN Electrónico: 2255-3835 | ISSN (Impresión): 0214-4379 | Depósito Legal: V-2819-1988
