- Temática y alcance
- Políticas de sección
- Proceso de evaluación por pares
- Política de acceso abierto
- Indexación
- Código ético
Temática y alcance
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales es una revista dedicada a la investigación en didáctica de la Física, de la Química, de la Biología y de las Ciencias de la Tierra, en Educación Ambiental y Sostenibilidad, en Promoción y Educación para la Salud y en didáctica de la Historia y de la Geografía.
Los trabajos enviados para su publicación deberán ser inéditos y no estar pendientes de evaluación en otras revistas, incluidas las ediciones electrónicas.
Políticas de sección
Didáctica de la Biología
Editores/as- Valentín Gavidia Catalán
- Olga Mayoral García-Berlanga
- Tatiana Pina
 Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Didáctica de la Física
Editores/as- Anna Esteve Martínez
- Jordi Solbes Matarredona
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Didáctica de la Química
Editores/as- Anna Esteve Martínez
- María Martínez Chico
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Educación para la Salud
Editores/as- Valentín Gavidia Catalán
- Olga Mayoral García-Berlanga
- Tatiana Pina
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Educación Ambiental
Editores/as- Valentín Gavidia Catalán
- Olga Mayoral García-Berlanga
- Tatiana Pina
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Didáctica de la Historia
Editores/as- Juan Carlos Bel
- Carlos Fuertes Muñoz
- Rafael Valls Montés
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Didáctica de la Geografía
Editores/as- Xosé Manuel Souto González
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Didáctica de las Ciencias
Editores/as- Anna Esteve Martínez
- Valentín Gavidia Catalán
- María Martínez Chico
- Olga Mayoral García-Berlanga
- Tatiana Pina
- Jordi Solbes Matarredona
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Didáctica de las Ciencias Sociales
Editores/as- Juan Carlos Bel
- Carlos Fuertes Muñoz
- Xosé Manuel Souto González
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Monográfico
| Abrir envíos |
Indizado |
Evaluado por pares |
Proceso de evaluación por pares
Los originales recibidos se remitirán a dos evaluadores/as externos/as, mediante el sistema de doble ciego, seleccionados/as ad hoc, proceso que no se demorará más allá de cuatro meses.
Los originales no se tendrán por aceptados para su publicación en la revista hasta que se haya completado positivamente el proceso de evaluación.
Política de acceso abierto
Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente la investigación al público fomenta un mayor intercambio del conocimiento global. Los contenidos de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales están protegidos por una licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 3.0, con el que los autores que publican en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales deberán mostrar su acuerdo antes del envío de su artículo a evaluación por pares.
Indexación
La revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales está incluida en los catálogos y bases de datos del ESCI (Emerging Sources Citation Index de la WoS), del DOAJ (Directory of Open Access Journals), del INRECS (Índice de impacto de las revistas españolas de Ciencias Sociales), de la CIRC (Clasificación Integrada de Revistas Científicas), del ISOC (bases de datos del CSIC: Ciencias Sociales y Humanidades), del LATINDEX (Sistema de Información de Publicaciones Científicas Seriadas de América Latina, el Caribe, España y Portugal sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región), del DICE (Difusión y Calidad Editorial de las revistas españolas de Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas), de la REDINED (Red de bases de datos de Información Educativa), de DIALNET, de MIAR, de CARHUS Plus+ y de REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico):
ESCI Emerging Sources Citation Index de Web of Science
DOAJ Directory of Open Access Journals
INRECS Índice de impacto revistas españolas de Ciencias Sociales
CIRC Clasificación Integrada de Revistas Científicas
ISOC Bases de datos de las revistas de Ciencias Sociales y Humanidades del CSIC
DICE Difusión y calidad editorial de las Revistas españolas de Ciencias Sociales y Jurídicas
Redined Red de Bases de Datos de Información Educativa
Dialnet Portal de difusión de la producción científica hispana (Universidad de La Rioja)
REDIB Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (CSIC y Universia)
MIAR: Matriz de Información para el Análisis de Revistas
ERIHPLUS: European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences
Código ético
CÓDIGO ÉTICO DE LA REVISTA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SOCIALES
La revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales se inspira en el código ético del Committee on Publication Ethics (COPE) y en los principios de transparencia y buenas prácticas del Open Access Scholarly Publishing Association (OASPA).
Responsabilidad de los/as autores/as
Originalidad y plagio. Los/as autores/as que envíen una propuesta de artículo a la revista deben confirmar que el manuscrito presentado es original y reconocer y citar el contenido reproducido de otras fuentes. Además deben afirmar que el artículo, tal y como fue presentado, no es objeto de consideración ni ha sido aceptado para su publicación en otra revista o medio de divulgación. En el caso de algún solapamiento de información con otros trabajos ya publicados, deben proporcionar al editor una copia de estos trabajos para cotejar ese nivel de solapamiento.
Bibliografía y listado de fuentes. Los/las autores/as deben proporcionar siempre la correcta indicación de las fuentes bibliográficas y de otro tipo, así como toda aportación mencionada en el artículo.
Fuente de financiación. Los/las autores/as deben indicar si el artículo presentado es el resultado de financiación pública o privada, así como proporcionar la correcta identificación de esa fuente de financiación.
Autoría y responsabilidad. Los/las autores/as aceptan la responsabilidad de lo que se ha escrito y deben confirmar que todos los datos publicados en el artículo son reales y auténticos. Asimismo confirmarán que todos los/as autores/as han contribuido de forma significativa en la investigación.
Acceso a los datos. Los/as autores/as que envíen una propuesta de artículo a la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales deben mantener un registro exacto de los datos relacionados con el original presentado, y proporcionar o facilitar el acceso a estos datos al editor si se requiere esta circunstancia.
Investigación, experimentación y responsabilidad ética. En el caso de trabajos que implican a personas (profesorado, alumnado, padres/madres, etc.) como participantes de estudios empíricos, los/as autores/as que realicen una propuesta de artículo a la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales deben garantizar la aprobación por parte de estos sujetos de su participación en la investigación, su permiso expreso para la divulgación de los resultados y el respeto a su privacidad.
Conflictos de intereses. Los/as autores/as deben declarar cualquier posible conflicto de interés que pudiera ejercer una influencia indebida en cualquier momento durante el proceso de publicación.
Errores detectados en los trabajos. En el caso de detección de errores en el manuscrito presentado, los/as autores/as deben notificar de inmediato al editor de la revista esta circunstancia. Deben cooperar con el editor para publicar una fe de erratas, adenda, aviso de corrección de errores, o para retirar el artículo, cuando se estime necesario.
Responsabilidad de los/as editores/as
Revisión cualificada. Los/as editores/as de la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales garantizarán la selección de los/as revisores/as más cualificados y especialistas científicamente para emitir una apreciación crítica y experta del trabajo con los menores sesgos posibles.
Objetividad y no discriminación. El/la editor/a de la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales debe actuar de una manera equilibrada, objetiva y justa en el ejercicio de sus funciones esperadas, sin discriminación por razones de género, orientación sexual, creencias religiosas o políticas, origen étnico o geográfico de los/as autores/as.
Procedimiento ante problemas de carácter ético. El/la editor/a de la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales adoptará procedimientos razonables en caso de reclamaciones de carácter ético o de conflicto de intereses. Debe dar a los/as autores/as una oportunidad razonable para responder a las quejas recibidas sobre el manuscrito. Todas las quejas deben ser investigadas sin importar cuándo se aprobó la publicación original. La documentación asociada a ese tipo de denuncia se conservará.
Confidencialidad. El/la editor/a se compromete a no divulgar la información relativa a los artículos enviados para su publicación a otras personas que no sean autores/as, revisores/as y editores/as. El/la editor/a y el Comité Editorial se comprometen a la confidencialidad de los manuscritos, sus autores/as y revisores/as, de forma que el anonimato preserve la integridad intelectual de todo el proceso.
Responsabilidades de los/as revisores/as
Tomas de decisiones y calidad. Los/as revisores/as de la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales deben contribuir al proceso de toma de decisiones y ayudar en la mejora de la calidad del trabajo publicado a través de una revisión del manuscrito de manera objetiva, equilibrada y justa.
Confidencialidad. Los/as revisores/as deben mantener la confidencialidad de cualquier información suministrada por el/la editor/a o los/las autores/as.
Comunicación sobre plagio. Los/as revisores/as de la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales deben alertar al editor de cualquier contenido publicado o presentado que sea sustancialmente similar al que se examina.
Conflicto de intereses. Los/as revisores/as deben detectar cualquier posible conflicto de intereses (relaciones financieras, institucionales, de colaboración o de otro tipo con el/la autor/a) y alertar al editor de esta cuestión por si es necesario retirar su colaboración.
La revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales se adhiere a las normas éticas del Committee on Publication Ethics (COPE), y a los principios de transparencia y buenas prácticas del Open Access Scholarly Publishing Association (OASPA):
http://publicationethics.org/files/Code_of_conduct_for_journal_editors_Mar11.pdf
Los textos publicados en esta revista están bajo una licencia Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 de Creative Commons. Puede difundirlos públicamente siempre que cite su autor y el nombre de esta publicación, no los utilice para fines comerciales y no haga con ellos obra derivada.
Desde el nº 26 esta revista cuenta con DOI.
Edita: Dpt. Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Tel. (34) 963 86 44 83 | Fax. (34) 963 828290 | Valencia. España
ISSN Electrónico: 2255-3835 | ISSN (Impresión): 0214-4379 | Depósito Legal: V-2819-1988
