Núm. 6 (2023)

Núm. 6 (2023)

Teoría, praxis feminista y educación crítica

Coordinación:
M. Engracia Martín Valdunciel
Pilar Cancer Pomar
Juan Mainer Baqué

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EDITORIAL

Editorial: Crítica feminista de la cultura y transformación social

Consejo Editorial

TEMA DEL AÑO

Nosotras, las feministas, categorías, nudos y reflexiones epistémicas en tiempos de crisis

Carmen Magallón Portolés

Feminismo: teoría social y praxis política. Un debate desde y para el siglo XXI con María José Binetti, Rosa Cobo y Sheila Jeffreys

Mª Engracia Martín Valdunciel, Pilar Cancer Pomar, Juan Mainer Baqué

Feminismo y educación. Situando el problema históricamente: de la escuela segregada a la escuela mixta

Juan Mainer Baqué, Pilar Cancer Pomar, Mª Engracia Martín Valdunciel

La escuela del siglo XXI en la encrucijada: entre el neoliberalismo y la reacción patriarcal

Pilar Cancer Pomar, Mª Engracia Martín Valdunciel, Juan Mainer Baqué

APUNTES CRÍTICOS

Generismo queer: un elemento estabilizador del patriarcado y del sistema neoliberal

Ana Cuervo Pollán

Cuerpos múltiples, líquidos, insaciables y en venta: notas sobre sexualidad e igualdad en los y las adolescentes de Salamanca y provincia

Alba Calvo San Juan

Relato audiovisual y violencia misógina

Pilar Aguilar Carrasco

Una Ética de una filósofa para una joven, que lo es también para el mundo

Isabel Alonso Dávila

Teoría King Kong. Ni teoría, ni feminista

Teresa Lozano Lázaro, Zúa Méndez Vergara

De luces que agonizan: algunas consideraciones sobre la historia intelectual de la cultura española

Juan Mainer Baqué

Contar la historia de la educación en el franquismo desde la experiencia personal

Francisco García Pérez

Open Journal Systems

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