Núm. 21 (2008)

Revista Electrónica de LEEME

Núm. 21 (2008)
El pragmatismo y las competencias en educación musical
Antonio Cremades Begines
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01-16
La educación musical en Portugal (Editado en: portugués)
Levi Leonido Fernandes da Silva
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17-60
La guía docente: punto de partida para la concreción de un nuevo grado superior de música adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior
Vicent Gil Asensio
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61-72
Las nuevas tecnologías y la educación musical: experiencias y estrategias de investigación (Editado en: italiano)
Lorenzo Tempesti
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73-81

Difusión de Publicaciones

Elemental recorder playing
G. KEETMAN, M. RONNEFELD
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82-86

Ejemplar completo

Ejemplar completo Número 21
Equipo Editorial
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