Ritmo. Contrastando las implicaciones de la audición y la notación


Resumen


Según comienzo a escribir, me acuerdo de los filósofos e investigadores que en 1662 formaron la Real Sociedad en Inglaterra, presidida por Carlos II. Los miembros de esta sociedad y sus incisivos y vigorosos escritos sobre razonamiento “psico-matemático-experimental” fueron anatema en todas las universidades; esto fue así porque las academias estuvieron dominadas por profesores dedicados exclusivamente al razonamiento deductivo de la física aristotélica.


Palabras clave


Formación auditiva; formación rítmica; audición musical.

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