Detalles de autor/a

Caeiro, Martín, <p>UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA</p>, España

  • Núm. 12 (2021) - Artículos
    Diálogos entre la Tecnología, el Arte, la Ciencia y las Humanidades en contextos educativos: de los modelos STEAM y SHAPE al TACH-di
    Resumen  PDF