Núm. 6 (2022)

Creativity and Educational Innovation Review (CEIR)

Núm. 6 (2022)

Portada e índice

Portada, información editorial, índice
Rosa Isusi-Fagoaga
PDF
0

Presentación

Hacia una Educación comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Innovación Social
Rosa Isusi-Fagoaga, José Beltrán Llavador
PDF
1-5

Dialogando con

El Grupo de Investigación ESCULCA, conocimiento y acción educativa en la Universidade de Santiago de Compostela: un modelo de excelencia. Dialogando con Miguel A. Santos Rego y Mar Lorenzo Moledo
Rosa Isusi-Fagoaga, Adela García-Aracil
PDF
6-15

Textos invitados

Education to be "free and responsible”
Federico Mayor Zaragoza
PDF (English)
16-25

Artículos

Expansão e evasão: As ambivalências do Ensino Superior no Brasil
Dietmar K. Pfeiffer, Emília M. da Trindade Prestes, José Lucas B. dos Santos
PDF (Português (Portugal))
26-37
YouTube: rede de interação e formação de colégios invisíveis
Geovanna Cristina Falcão Soares Rodrigues, Edna Gusmão de Góes Brennand
PDF (Português (Portugal))
38-52
Débora Arango y Manuela Ballester. Arte, protofeminismo y reconocimiento en vidas paralelas
Lauramaría del Pilar Martínez Álvarez
PDF
53-66
El déficit social en educación no universitaria en España: controversias y propuestas
Paula García Muñoz, Ximena Pardo Fuentes
PDF
67-80
Aula molecular: Pedagogía de lo elemental a lo cósmico
Diego Medina López-Rey
PDF
81-90

Reseñas

Reseña del Marco de Innovación Educativa
Anna Ramon Albert
PDF
91-92
Women’s Legacy: our cultural heritage to Equity; El legado de las mujeres: nuestro patrimonio cultural para la igualdad
Mª Belén Sánchez García
PDF
93-96
Diálogos sobre la Innovación Social y la contribución de las universidades
Alejandra Osoro Fernández
PDF
97-99
Col.laboració universitària cap a la transformació del sistema educatiu valencià: La Cátedra Interuniversitària de Transformació Educativa ‘Carme Miquel’
Guillem Escorihuela Carbonell
PDF (Català)
100-105


ISSN: 2603-6061