No 40 (2019)

Habitar la formació de persones adultes

No 40 (2019)

EDITORIAL

Editorial
QEC VVAA
PDF
6

CARPETA

Usual rima amb mansesa? Des del malestar al bon viure: una consciència crítica que canvia a cadascú i al món des de l'estil de vida i des del treball
Lucia Bertell
PDF
7-15
Les altres alfabetitzacions
Xavier Besalú i Costa
PDF
16-25
Habitar l'educació d'adults: el treball dels nous educadors d'adults i l'aprenentatge al llarg de la vida
Paula Guimarães
PDF
26-35
Formar-se per a la vida o viure l'educació i la formació?
Licínio C. Lima
PDF
36-42
Habitar l'educació de persones adultes. Un espai, encara, per a la cura
Clara Arbiol i Gonzalez
PDF
43-50
Una formació de persones adultes singulars que arrela de forma compromesa i compartida
María Dolores Jurado Jiménez
PDF
51-64

CONTÍNUA

Refundar la crítica en educació en els temps de capitalisme globalitzat
Marco Raúl Mejía J.
PDF
65-78

PERSONES, TERRITORIS, EXPERIÈNCIES

Educació al llarg de la vida i pràctiques educatives
Rosa María Falgàs, Joan Tañà
PDF
81-86
Algunes reflexions sobre el quefer docent des del centre d'FPA que co-habite
Yolanda Corella i Llopis
PDF
87-96
Habitar el món: un projecte d'educació pel desenvolupament
Gemma Villanueva Bohigas
PDF
97-105
Formació de Persones Adultes: el territori com espai de vida educativa, comú i activa. El barri de La Coma-Paterna
Dolors Monferrer Ferrando
PDF
106-110
Aula 3: teatre al CEPA Son Canals
Maria Josep Carrasco Escandell
PDF
111-120

INVESTIGACIÓ

Universitat i neoliberalisme: performativitat, competitivitat i productivisme
Alfredo Veiga-Neto, Maura Corcini Lopes
PDF
121-132
Pedagogia crítica i decolonial en els temps de Trump. Entrevista a Peter McLaren
Pablo Cortés-González
PDF
133-145

ARXIU Dialògica

La Troca, una escola comunitària de formació de persones adultes
La Troca (VVAA)
PDF
147-154


ISSN: 1575-9016