Jiménez Pérez, Roque, <p>Departamento de Didácticas Integradas, Facultad de Educación,</p> <p>Psicología y CC. Deporte, Universidad de Huelva</p>
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Núm. 41 (2021) - Didáctica de las Ciencias
La alfabetización científica en estudiantes de Formación Profesional Básica a través de una secuencia adaptada hacia la inclusión educativa
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