Detalles de autor/a

Jiménez Pérez, Roque, <p>Departamento de Did&aacute;cticas Integradas, Facultad de Educaci&oacute;n,</p> <p>Psicolog&iacute;a y CC. Deporte, Universidad de Huelva</p>

  • Núm. 41 (2021) - Didáctica de las Ciencias
    La alfabetización científica en estudiantes de Formación Profesional Básica a través de una secuencia adaptada hacia la inclusión educativa
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