Detalles de autor/a

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Martínez Romera, Daniel David, <p>Universidad de C&aacute;diz</p>, España

  • Núm. 36 (2019) - Didáctica de las Ciencias Sociales
    Feminismo y percepción del sexismo mediante TIC en educación superior. Un estudio de caso
    Resumen  PDF


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