Gómez López, Ángela

• Número 25 (2011) - Artículos
  Aprendizaje basado en problemas en la Educación Superior: una metodología necesaria en la formación del profesorado
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• Número 25 (2011) - Artículos
  Control de la comprensión durante la lectura de textos de ciencias en inglés. ¿Están preparados los estudiantes universitarios españoles para integrarse en el Espacio Europeo de Educación Superior?
  Resumen  PDF
• Número 24 (2010) - Artículos
  Conocimiento metacognitivo de las estrategias y habilidades mentales utilizadas para resolver problemas: un estudio con profesores de ciencias en formación
  Resumen  PDF

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