ICT Educational Possibilites for Autistic Children: Search Engines and Specialized Software
Abstract
Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapacidad autista y el acceso a la educación. Así mismo, plantea recomendaciones a la hora de integrar herramientas tecnológicas en el contexto escolar del niño autista, presentando al final un recorrido por software y buscadores apropiados para población infantil autista, los cuales pueden ser incorporados en el aula de clase, y que a su vez podrían ser útiles para otras poblaciones.
Keywords
Autismo, TIC, Educación, Discapacidad, Software, Navegador
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ISSN: 1989-3477 | Depósito Legal: V5051-2008
Indexed in:
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