Detalles de autor/a

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Martins de Sá, Virgínio, Universidade do Minho, Portugal

  • Vol. 11, Núm. 1 (2018) - ARTÍCULOS
    “Turma Alfa”: a dilemática fronteira entre práticas educativas inclusivas e práticas educativas exclusivas
    Resumen  PDF


Revista de Sociología de la Educación-RASE

ISSN: 2605-1923 (anterior ISSN: 1988-7302)

raserevista@gmail.com