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| NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME | Migración forzada de clases a formato online: un estudio de caso en la formación del profesorado de Música en el contexto COVID-19 | Resumen PDF |
| Pedro Iglesias, Lorena Rivera Pino | ||
| NÚM. 47 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME | La competencia digital en el profesorado de música durante la pandemia derivada de la COVID-19 | Resumen PDF |
| Sara Domínguez-Lloria, Margarita Pino-Juste | ||
| NÚM. 46 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME | ¿Cómo han gestionado los conservatorios de música españoles los procesos de enseñanza-aprendizaje durante el confinamiento del COVID-19? | Resumen PDF |
| Ramon Palau, Jordi Mogas, María José Ucar | ||
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